Gerenciar as emoções, construir relações saudáveis e administrar conflitos são alguns dos fundamentos do Programa da Escola de Inteligência (EI), que estão sendo aplicados pelo Colégio Batista Brasileiro, desde o primeiro semestre de 2020. “Iniciamos nossa parceria com a EI antes do início da pandemia do COVID-19, por entendermos o quanto é importante uma cultura para o desenvolvimento da inteligência socioemocional no ambiente escolar. E o que estamos vivenciando neste cenário de pandemia só afirma a importância de aplicar estes fundamentos no processo de aprendizagem”. Pontua Andréa Kraus, CEO do Grupo Educacional Unibatista.

O Colégio Batista Brasileiro é um dos pioneiros em Salvador-BA a aplicar a metodologia idealizado pelo Dr. Augusto Cury, por meio da parceria com a Escola da Inteligência, que implementa nas instituições de ensino uma cultura para o desenvolvimento da inteligência emocional, da saúde psicossocial e da construção de relações saudáveis.

Em 2018 pesquisas já apontavam o Brasil como um dos países com mais alunos ansiosos e tensos (Programa de Avaliação Internacional*). Agora então, diante de um cenário de pandemia, necessidade de isolamento social, mudança de hábitos e rotina, a atenção com as crianças e jovens devem ser ainda maior. E a escola é um dos ambientes estratégicos para implantação de políticas de saúde emocional.

“Os fundamentos aplicados pela EI corroboram com a nossa missão de transformar as pessoas por meio da educação, de formarmos jovens-adultos  preparados intelectualmente e tecnologicamente,  imbuídos de respeito e amor ao próximo, práticas  congruentes com nossos valores,  desta forma, entendemos que estaremos contribuindo com a formação de pessoas emocionalmente saudáveis para lidar com os desafios da vida pessoal e profissional”. Afirma Andréa Kraus, CEO do Grupo Educacional Unibatista.

O Colégio Batista já possui uma metodologia pautada na teoria Sócio Interacionista, onde a aprendizagem se dá através da interação do aluno com o meio e de aulas contextualizadas com a realidade social. Tem como foco o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias para que o aluno possa atuar na sociedade de forma, criativa, ativa e crítica, despertando o protagonismo no processo ensino/aprendizagem. Agregar os fundamentos da EI à metodologia de ensino é mais um diferencial do Colégio Batista.

“Vivemos hoje o mundo de incertezas, complexidade, ambiguidades e da necessidade latente do equilíbrio / inteligência emocional. Onde as habilidades socioemocionais terão um papel fundamental. Na era da tecnologia a máquina resolverá questões complexas, mas não poderão resolver questões comportamentais, o profissional do futuro é aquele que saberá conviver, ser, apreender e fazer”. Destaca Shirley Costa, Diretora Pedagógica do Colégio Batista.

Sobre a Escola da Inteligência:

Idealizado pelo Dr. Augusto Cury, o Programa Escola da Inteligência implementa, nas instituições de ensino, uma cultura para o desenvolvimento da inteligência emocional, da saúde psicossocial e da construção de relações saudáveis, a partir da aplicação de 1 hora/aula semanal, dentro da grade curricular.

Pioneira mundial em educação socioemocional, a EI com mais de dez anos de resultados comprovados na melhoria dos índices de aprendizagem, redução da indisciplina, aprimoramento das relações interpessoais e no aumento da participação da família na formação integral dos estudantes.

A Escola da Inteligência é um programa educacional que objetiva desenvolver a educação socioemocional no ambiente escolar. Fundamentada na Teoria da Inteligência Multifocal, elaborada pelo Dr. Augusto Cury, a metodologia promove, por meio da educação das emoções e da inteligência, a melhoria dos índices de aprendizagem, redução da indisciplina, aprimoramento das relações interpessoais e o aumento da participação da família na formação integral dos alunos. Todos os envolvidos – professores, alunos e familiares – são beneficiados com mais qualidade de vida e bem-estar psíquico. Atualmente, o Programa atende diretamente mais de 200 mil alunos em escolas de todo Brasil.

Fonte: https://escoladainteligencia.com.br/

*https://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_BRA.pdf